Exames Nacionais: reprovações a Matemática voltam a aumentar

Penso que a matemática enquanto disciplina sempre foi incompreendida. Não é normal tanta gente não gostar de matemática,também nunca gostei, estes resultados não são normais. É uma disciplina “demonizada”. Penso que a raiz do problema está mais à montante.

Fiz os exames de Francês, História A, Geografia A e Inglês (exame escola).
O exame de francês em si não foi muito difícil, mas os critérios foram super exigentes. Só para terem uma idea, as escolhas multiplas estavam em grupos, e em alguns bastava uma errada para o conjunto valer zero.
Fiz com 5 outras pessoas e não houve uma única nota acima de 10. Foram quatro 8 e um 5. Infelizmente reprovei porque fiz o exame como externa – mudei de curso recentemente.
História A, pensava que ia ter uma nota razoável, mas tive um 8.3. Não sei o que aconteceu, mas acredito que seja culpa dos critérios demasiado exigentes também.
Já Geografia foi um bocado mais fácil, consegui um 13.4 e fiquei contente.
Por fim Inglês foi o que me correu melhor, 14.5 na escrita, 19 na oral, mas a prova escrita podia ter sido melhor se houvesse mais tempo (foi só 1h30m e não deu para rever nada)
Enfim, é rezar para que a segunda fase corra bem.

Fazem lembrar a treta da tabuada… Nunca decorei e nem sei…
Aprendi a do 2, 3 e 5(quem não sabe essa… já agora a do 10) mas com essas 3 posso fazer todas as outras. Tipo 8 X 4 (não sei)… Mas sei 8 x 2 = 16 e sei que 16 x 2 é 32 portanto 8 x 4 é 32.. faço as contas assim de cabeça em vez de estar a ‘cantar’ a tabuada até chegar ao 8 x 4 e como sei fazer as contas de multiplicar (não estão decoradas) facilitam imenso as divisões… Agarrando no mesmo exemplo 32 / 4 = (32 / 2) / 2 = 8 à primeira vista parece complicado mas não é. Não sei onde aprendi isso assim mas sempre fez mais sentido do que estar a decorar.